更新時(shí)間:2024-04-03
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武漢星興達(dá)液壓氣動(dòng)設(shè)備有限公司為您提供更多完整型號(hào) A4VSO500DRG/30R-PPB13N00型號(hào)查詢
特別是在我國(guó)工業(yè)領(lǐng)域迅速發(fā)展的今天,社會(huì)對(duì)于輕工機(jī)械制造的質(zhì)量以及效率都提出了更高的要求。對(duì)此,精密加工技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生,此種技術(shù)的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)迅速、高效地生產(chǎn)機(jī)械產(chǎn)品,同時(shí)還能夠提升生產(chǎn)的整體精度與質(zhì)量,具有良好的應(yīng)用效果。隨著機(jī)械制造自動(dòng)化的推廣和應(yīng)用,機(jī)械制造工藝逐漸朝著集成化方向發(fā)展,集成化能夠全面提升機(jī)械制造業(yè)的工作效率。在當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境下,將自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)當(dāng)中屬于未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì),因此,企業(yè)還需要充分認(rèn)識(shí)到自動(dòng)化技術(shù)的重要性,引導(dǎo)機(jī)械設(shè)計(jì)人員在機(jī)械設(shè)計(jì)當(dāng)中,有效地運(yùn)用自動(dòng)化技術(shù)來(lái)提高機(jī)械設(shè)計(jì)效率,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。當(dāng)前,數(shù)控機(jī)床機(jī)械加工技術(shù)在很多領(lǐng)域得到了有效的應(yīng)用。文章主要利用理論聯(lián)系實(shí)際的方法,分析了數(shù)控機(jī)床機(jī)械加工技術(shù)加工效能提升的必要性、影響因素以及強(qiáng)化方法,以期推動(dòng)我國(guó)工業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。數(shù)控機(jī)床是數(shù)字化機(jī)床控制技術(shù)的簡(jiǎn)稱,它為實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)業(yè)自動(dòng)化、數(shù)字化、科技化做出了突出貢獻(xiàn),極大地提高了我國(guó)工業(yè)機(jī)械技術(shù)的加工效能。在硬件系統(tǒng)方面,應(yīng)該及時(shí)更新數(shù)控機(jī)床陳舊老化的設(shè)備,選購(gòu)機(jī)床時(shí),應(yīng)綜合考量性價(jià)比,應(yīng)對(duì)后期維護(hù)維修的情況給予充分考慮。然后,在日常運(yùn)營(yíng)中,應(yīng)努力保持設(shè)備供電的穩(wěn)定性,以為設(shè)備使用提供安全保障,避免設(shè)備出現(xiàn)短路、斷路等突發(fā)情況。為此,給機(jī)床設(shè)備配置交流穩(wěn)壓器或空氣開(kāi)關(guān)、安全保險(xiǎn)等都是可以選擇的方法。同時(shí),對(duì)機(jī)床的定期維護(hù)與檢修、對(duì)關(guān)鍵部件進(jìn)行及時(shí)潤(rùn)滑等,都是數(shù)控機(jī)床機(jī)械技術(shù)加工效能的強(qiáng)力保證。數(shù)控機(jī)床機(jī)械技術(shù)加工效能直接影響機(jī)械加工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。在具體的機(jī)械加工中,由于涉及的工序和程序較多,且十分復(fù)雜,因此影響加工效率的內(nèi)外因素也非常多。要想在短時(shí)間內(nèi)且掉這些問(wèn)題幾乎是不可能的,但是,可以通過(guò)技術(shù)和程序的創(chuàng)新及改進(jìn)來(lái)提高數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用合理性。既要做到對(duì)數(shù)控機(jī)床應(yīng)用的定期檢測(cè)和維護(hù),發(fā)現(xiàn)故障和問(wèn)題時(shí)及時(shí)維修和解決;又要不斷提高企業(yè)自身的自主創(chuàng)新生產(chǎn)能力,從技術(shù)和管理兩個(gè)角度尋求突破。
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在發(fā)展及應(yīng)用的過(guò)程中,數(shù)控機(jī)床的加工效能如何取得突破性提高,仍然值得探討和研究。文章以數(shù)控機(jī)床機(jī)械技術(shù)加工效能為研究?jī)?nèi)容,探討在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,數(shù)控機(jī)床的技術(shù)應(yīng)用存在的不足,及如何進(jìn)一步強(qiáng)化數(shù)控機(jī)床的機(jī)械技術(shù)加工效能,希望為推動(dòng)我國(guó)工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。在當(dāng)今數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化大行其道的大背景下,無(wú)論是輕工業(yè)還是重工業(yè),數(shù)字化控制技術(shù)在機(jī)械加工領(lǐng)域的應(yīng)用都成了不可阻擋的大趨勢(shì)。從國(guó)內(nèi)環(huán)境來(lái)看,如今社會(huì)經(jīng)濟(jì)快節(jié)奏發(fā)展的速度使各個(gè)行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,效率成了企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵目標(biāo)之一。信息化教學(xué)方案和教學(xué)過(guò)程實(shí)施的設(shè)計(jì)的效果主要通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)。在課堂教學(xué)完成后,還應(yīng)對(duì)本次教學(xué)方案及教學(xué)實(shí)施過(guò)程的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),主要的評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括:學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、課堂教學(xué)效率、信息化技術(shù)應(yīng)用水平以及教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何主要根據(jù)課堂上小組成員之間的互評(píng)及成員自評(píng)進(jìn)行參考;課堂教學(xué)效率的高低、教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成主要以教學(xué)過(guò)程中課堂檢測(cè)的方式進(jìn)行考核;信息化技術(shù)應(yīng)用水平的評(píng)價(jià)主要通過(guò)學(xué)生的評(píng)價(jià)和教師自評(píng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。 通過(guò)對(duì)信息化教學(xué)方案進(jìn)行評(píng)價(jià),可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)方案設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和不足,便于教師及時(shí)修正方案,以便更好地實(shí)施該課程的信息化教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)成該課程的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生都是通過(guò)在手機(jī)上完成課前任務(wù)的學(xué)習(xí),由于學(xué)校對(duì)手機(jī)管理較嚴(yán),學(xué)生也沒(méi)有充足時(shí)間利用手機(jī)進(jìn)行課前任務(wù)的學(xué)習(xí)。受到這些因素的影響,導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高。課上進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)環(huán)節(jié),學(xué)生存在隨意答題或者抄襲等情況,從而導(dǎo)致了課堂展示效果不佳,也難以通過(guò)測(cè)試反映學(xué)生真實(shí)的知識(shí)掌握水平,老師也難以利用相應(yīng)測(cè)試成績(jī)?cè)谝院蟓h(huán)節(jié)更好地進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)與講解。采取有效措施提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。依據(jù)課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析,改變學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式,通過(guò)小組學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí);組內(nèi)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),在成員以及小組之間進(jìn)行評(píng)比,并進(jìn)行獎(jiǎng)懲,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。另外教學(xué)課件應(yīng)多增加案例、視頻以及動(dòng)畫(huà),以豐富課件內(nèi)容。另外學(xué)校要加大力度支持信息化教學(xué)的實(shí)施,針對(duì)學(xué)生的手機(jī)學(xué)習(xí)需求,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)允許學(xué)生利用手機(jī)實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)與測(cè)試,并引導(dǎo)學(xué)生積極下載課件,通過(guò)離線模式進(jìn)行學(xué)習(xí)。課中學(xué)習(xí)結(jié)果由學(xué)生的個(gè)人作品展示改為小組作品展示,組內(nèi)的每個(gè)學(xué)生先在組內(nèi)進(jìn)行展示,小組內(nèi)評(píng)選出最佳作品再進(jìn)行小組展示,教師要合理地安排師生之間的互動(dòng)。著重挑選實(shí)用性強(qiáng)并且內(nèi)容有趣的章節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行展示,并給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時(shí)間。評(píng)價(jià)系統(tǒng)的公平有效對(duì)信息化教學(xué)起著決定性的作用。借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)在課前、課中、課后進(jìn)行隨機(jī)測(cè)試進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。