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通過應用機械設計制造專業(yè)為著手點，盡可能地保證學生能夠在學校學習的階段當中，可以接受到更加全面的知識教育。對于一些高職院校來講，他們也可以充分的結合自身的實際教學狀況，對計算機使用課程以及輔助設計制造等相關類型的課程體系進行科學合理的設置和安排，同時教師還可以充分的借助機械專業(yè)等多個方面的理論知識適當的開始了一些關于機電一體化相關的單片機原理等內容或是與之相似的技術類課程和學科?？偠灾處熜枰獙⒔虒W形式不斷的創(chuàng)新和完善，教育教學形式不斷的優(yōu)化，并且可以充分的結合學生自身的實際需求，再構建出一個更加健全的人才培養(yǎng)方案和計劃，這樣就可以更好地保障高職院校機械設計制造專業(yè)當中所開展的教學改革工作得到更加切實地落實。在石油化工生產中，采用智能化石油化工機械設備能夠提高工業(yè)生產的效率，而將智能化應用到石油化工機械發(fā)展中，能夠不斷促進我國工業(yè)產業(yè)的進步和發(fā)展，要想在工業(yè)發(fā)展中實現更大批量的生產，離不開智能化的石油化工機械。目前主要的技術手段有超聲波傳感技術、激光掃描技術等，智能化技術的應用顯著提升了石油化工機械設備運行的效率。將智能化技術運用到社會發(fā)展的各行各業(yè)，能夠更好地服務于人們，滿足人們對于工業(yè)發(fā)展的期待，石油化工機械智能化在不斷促進人們生活和生產水平的提高、為人們提供更加優(yōu)質的服務方面發(fā)揮了重要作用。智能化技術是人類智慧的體現，都不可能超越人類的智慧，所以在石油化工機械發(fā)展的過程當中，應用智能化技術本質上就是將人類的智慧應用到石油化工機械行業(yè)發(fā)展的過程中。在石油化工機械施工的過程當中，會受到很多外界因素的影響，施工環(huán)境發(fā)生變化，施工機械參數也要發(fā)生相應的變化，只有這樣才能夠在施工的過程當中保證施工的精確度，如果機械不能夠對外部的具體環(huán)境做出變化，那么就會導致施工的進程減慢。

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在高等院校進行機械設計制造這門學科的教學當中，對于相應的教師來講，他們需要充分的結合該課程本身所具有的優(yōu)化設計方式來進一步劃分該課程，從而構建出一套更加完善的教學思路和教學模式。對于機械設計制造專業(yè)來講基礎理論知識是非常關鍵的，當前現代化的制造技術同時也發(fā)揮著非常關鍵的作用和影響，這兩者在不斷的融合和運用的過程中，教師需要中秉持一種適度的原則，可以科學合理的刪減一些占用課堂時間比較多的課程內容，其中包括機械制造工藝學以及電工電子等多項內容的學習，同時可以適當的增加一些步進電機與現代加工技術和設備之間存在聯系的知識體系相關的內容。機械原理課程設計是高等院校機械類及近機類專業(yè)的一個重要教學實踐環(huán)節(jié)，是學生第一次較全面機械設計方面的初步訓練，為學生從事機械產品的開發(fā)和創(chuàng)新設計打下必要的基礎。其核心是對機器的機械系統方案和機構方案進行設計，直接決定機械系統設計的質量，是機械設計中較有有創(chuàng)新力的地方。在當前現代化教學的前提下，高職院校當中機械設計與制造這門學科的教學當中，為了更多的培養(yǎng)一些綜合性的應用人才，教師就需要與當前時代的發(fā)展步伐時刻保持一致，可以根據當前高職院校本質教學的教學目標，與當前社會的實際需求以及該行業(yè)的真實特征相互結合，從而可以正確的引導學生將自己的創(chuàng)新能力以及實踐能力得到真正地提高和改善。短文主要就高職院校機械設計與制造這個學科的教學改革當中可能存在的問題來提出一些合理的解決方案和措施，從而可以保證教師在逐漸完成教學改革的同時，可以不斷地提高教學質量和實際運用狀況。石油化工機械的智能化是石油化工機械領域未來發(fā)展的主要方向。智能化技術能夠提高我國石油化工機械的發(fā)展水平，令其逐漸與國際水平接軌，提高我國石油化工機械企業(yè)在國際上的市場地位。目前石油化工機械的應用越來越廣泛，不斷促進石油化工機械朝著智能化的研究方向發(fā)展，有利于令石油化工機械發(fā)展水平得到提升。